Проект "Курочка Ряба"

                                         Проект «Курочка Ряба»

Вид проекта. Семейный краткосрочный (один месяц).

Актуальность реализации проекта. Педагоги уделяют большое внимание организации предметно-развивающей среды в группе раннего возраста. Учитываются возраст детей, их желания, характер самостоятельной игровой деятельности. Чтобы помочь малышам успешно пройти адаптационный период, решили привлечь родителей к оформлению приёмной - небольшого пространства, в котором взрослые находятся вместе с малышами утром, когда приводят их в детский сад, и вечером, когда спешат забрать домой.

С раннего возраста детей знакомят с устным народным творчеством (сказками, потешками, прибаутками), приобщают к национальному художественному наследию. Повысить интерес малышей к фольклору помогает наглядность.

Цель проектной деятельности. Организация предметно-развивающей среды с участием родителей. Своими руками они создают картины к русской народной сказке «Курочка Ряба». Выставка картин в приёмной не только обогатит предметно-развивающую среду, но и порадует малышей, вызовет у них интерес к народному творчеству.

Задачи проектной деятельности.

• Помогать детям успешно пройти адаптационный период.
• Поддерживать интерес к русской народной сказке с помощью наглядности.
• Развивать речь.
• Расширять представление об окружающем мире.

Реализация проектной деятельности.

Первый этап.

Работа воспитателя с родителями:

-        обратить внимание на роль русской народной сказки в развитии детей раннего возраста;                                                                                             

Второй этап.

Продуктивная деятельность родителей. Изготовление картин к русской народной сказке «Курочка Ряба».

Работа воспитателя с детьми:

-        чтение русской народной сказки « Курочка Ряба» (рассматривание иллюстраций);

-        показ спектакля настольного театра

«Курочка Ряба»;

-        показ спектакля театра игрушек по сказке;

-        показ спектакля театра ложек по сказке;

-        дидактические игры: «Кто где живёт?», «Доскажи словечко», «Кого не стало?»;

-        игра-имитация «Кто я?»;

-        подвижная игра «Курочка и цыплята»;

-        знакомство с потешкой «Курица-красавица у меня жила»;

-        рисование пальцами «Курочка клюёт

зёрнышки»;

-        лепка «Покормим курочку».

Работа воспитателя с родителями:

-        практическая помощь в продуктивной деятельности, совет;

-        консультации «Сказки для детей раннего возраста», «Как правильно читать сказку».

Третий этап. Выставка картин в приёмной группы. Обобщение опыта работы: выступление на педсовете.

Результаты проекта.

У детей появились интерес к русскому фольклору, предпосылки для рассказывания сказки «Курочка Ряба».

Родители приняли активное участие в организации предметно-развивающей среды группы: изготовили картины своими руками. Эти картины могут служить иллюстративным материалом на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитию речи. Родители стали использовать малые формы фольклора в совместной деятельности с детьми.